El impacto de las tecnologías en la educación rural.

 La tecnología ha tenido un gran impacto en la educación rural en todo el mundo. En países en desarrollo, la tecnología ha proporcionado una forma de llevar la educación a comunidades que anteriormente no tenían acceso a ella. En países más desarrollados, la tecnología ha cambiado la forma en que se lleva a cabo la educación en las áreas rurales, permitiendo a los estudiantes acceder a recursos y herramientas que antes no estaban disponibles.

Una de las formas más comunes en que la tecnología ha impactado la educación rural es a través del uso de plataformas en línea y de aprendizaje a distancia. Esto ha permitido a los estudiantes de áreas rurales acceder a cursos y materiales de estudio sin tener que desplazarse a una ubicación física. Además, esto ha permitido a los profesores ofrecer clases en línea y llegar a un público más amplio.

Otra forma en que la tecnología ha impactado la educación rural es a través del uso de dispositivos móviles y ordenadores portátiles. Esto ha permitido a los estudiantes acceder a internet y a una amplia variedad de recursos en línea, como libros electrónicos, videos educativos y juegos educativos. Además, esto ha facilitado la comunicación entre estudiantes y profesores y ha mejorado la colaboración entre estudiantes.

La tecnología también ha mejorado la forma en que se llevan a cabo las pruebas y evaluaciones en la educación rural. En lugar de tener que enviar pruebas por correo o por fax, los profesores ahora pueden utilizar plataformas en línea para administrar y evaluar las pruebas de manera más eficiente.

En resumen, la tecnología ha tenido un gran impacto en la educación rural, proporcionando a los estudiantes y profesores acceso a una amplia variedad de recursos y herramientas que antes no estaban disponibles y cambiando la forma en que se lleva a cabo la educación en estas áreas.

Prohibido traer celulares al colegio!!!!!!

Recuerdan esta discusión?

Durante mucho tiempo los colegios prohibían el uso de celulares en las aulas, bueno la verdad es que había muchas discusiones sobre si se debían permitir o no. El uso de celulares en las instituciones educativas estaba totalmente prohibido en un gran porcentaje de instituciones educativas e inclusive habían incluido estas normas dentro de su reglamento interno con una variedad de sanciones que incluían entre llamada de atención hasta el decomiso del aparato.

¿Pero por que los alumnos no debían llevar los celulares al colegio?

Los motivos eran variados entre ellos estaban:

Que los alumnos lo usaban para escuchar música en horas de clases. Aunque ahora se usan en las clases de arte y música. 

Los alumnos lo usaban para estar grabando videos de los profesores. Ahora se les pide que envíen videos como evidencias de sus aprendizajes

Los alumnos lo usaban  para estar mandando mensajes por las redes sociales. Y ahora WhatsApp es la red social mas usada por los colegios. 

Los alumnos lo usaban para jugar en horas de clases. Esto siempre fue un problema y lo sigue siendo.

Valgan verdades es que sí, no dejaban de tener razón muchos de los profesores que estaban en contra del uso de celulares dentro de los colegios. El tiempo nos ha hecho reflexionar sobre esto,  Debimos darnos un tiempo para analizar y ver de qué manera lo podíamos sacar provecho, debimos adaptarnos en vez de ir en contra de esas nuevas tecnologías. 

Existíamos contados maestros que nos dimos cuenta que podríamos utilizar los celulares para beneficio pedagógico dado que era algo que se veía venir, se estaba masificando su uso,  los alumnos usaban y tenían mejores celulares inclusive con los profesores, pero teníamos que lidiar con una gran cantidad de personas que siempre estuvieron en contra del uso de las tecnologías en el aula. Tristemente el tiempo nos dio la razón.

Ahora los maestros debemos actualizarnos y no repetir los errores pasados. Debemos invertir en mejores equipos y planes que nos permitan estar siempre un paso adelante de los alumnos, pero eso es parte de otra reflexión.